從其他學校轉來的同學異口同聲的說「每小時換老師，很多沒有內容的課、幾乎感覺不到英文的進步」。在本校以外的學校，老師每堂課都會不一樣。這對於學生英文學習的理由和目標及弱點完全不了解就上課了。因此老師每次都上固定教材。接著課程計畫每小時分別上閱讀、文法、聽力等，對於學生來說是沒有分程度的學習。負責的老師成度也有差。受歡迎的老師很難預約，所以幾乎沒有擔任排課。持續一直上沒有人氣的和積極的老師的課，學生立刻學習力下降。一直上那樣課的話，當然感覺不到英文進步。為此，本校秉持對於學生的程度提升而有了「專任制度」。如果覺得專任老師不適合者，可以馬上更換。本校的老師以如何授課對學生有利為優先考量、準備資料一直到實際上課。上課的主題也可以依照每位學生的興趣做挑選。和這樣的老師持續上課，即使在短期間內也可以提高英文程度。

其他校的學生常說「學校附近的治安不好，完全不出去」。在宿霧也有好和不好的地方。日語學校集中在首都週邊，人煙稀少也常發生事件。在麥克坦島和曼達維市學校附近也不多，治安也很難說好。因此像那樣人少的地區房租便宜，學校設立容易，語言學校幾乎都在治安不好的地方。「特別是日本人常被認為很有錢」，需要特別注意。因為飯店內有教室和房間，不從飯店出來就安全。不過相反來說，即使一步都不出面也潛在很多危險。像這樣封閉的環境，不能實際掌握學到的英文。在課堂上學到的英文運用在日常生活上、可以擁有自信的說出「我會說英文」。好不容易到異地宿霧來留學，要積極外出，多練習英文。在這樣的環境生活，能持續提高英文能力。本校，是在宿霧中心最近的學校。附近有百貨公司和很多店家、人潮眾多，是非常安全的地區。在這樣環境的學校留學可以安心的生活。

在網頁所拍攝的學校和住宿設備的照片，實際去看後，幾乎完全不滿意。常聽到房間有蟑螂和蟲。還有提供食物的學校，也有吃壞肚子、食物中毒的問題。特別是韓國的學校，每餐都有大量的泡菜，不和日本人的胃口，所以大部分的日本人都外食比較多。本校根據預算選擇飯店，每間飯店都有居住水準、每天都會整理床鋪，飯店總是保持日本人滿意的衛生狀態。